MI ESTILO DE APRENDIZAJE ES: DIVERGENTE

CARACTERÍSTICAS DE DEVERGENTE 
KINESTESICO,  APRENDE CON EL  MOVIMIENTO
EXPERIMENTA, REPRODUCE LO APRENDIDO
FLEXIBLE, SE ACOMODA HASTA LOGRAR APRENDER
CREATIVO, TIENE PROPUESTOS ORIGINALES
INFORMAL, ROMPE LAS NORMAS TRADICIONALES

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
LLUVIAS DE IDEAS
EJERCICIOS DE  SIMULACIÓN
PROPONE NUEVOS ENFOQUES
PREDECIR RESULTADOS
EMPLEAR ANALOGÍAS
REALIZAR EXPERIMENTOS
CONSTRUIR MAPAS CONCEPTUALES
RESOLVER PUZZLES
ADIVINAR ACERTIJOS







                                                                          REALIZADO POR: VIVIANA TORRES

mi estilo de aprendizaje es convergente 

realizado por: olga gomez 

MI ESTILO DE APRENDIZAJE ES: ASIMILADOR

CARACTERÍSTICAS DEL ASIMILADOR: 

*Reflexivo, razona lo aprendido 

*analítico (descompone el mensaje en sus elementos constituyentes)

*organizado, metódico y sistemático 

*estudioso, se concentra en el aprendizaje

*lógico, riguroso en el razonamiento

ESTRATEGIAS METODOLOGÍAS PREFERIDAS:

*utilizar informes escritos

*investigaciones sobre la materia

*hacerlo tomar apuntes

*participar en debates 

*asistir a conferencias

*encomendare lecturas de textos

COME ME GUSTA APRENDER:

me gusta aprender por medio de guías y en compañía :)

                                        

                                                                                 REALIZADO POR: LAURA GELACIO

evidencias del juego

fue un rompecabezas alusivo al himno del sena en el cual participaron nuestros compañeros de la modalidad


hecho por: laura gelacio
viviana torres
olga gomez
dahyana quevedo
paola pedraza
duvan santana
grado: 10-1
colegio: maria montessori
modalidad: manejo integral de residuos solidos

evidencias del logotipo

hecho por : viviana torres
laura gelacio
olga gomez
dahyana quevedo
duvan santana
paola pedraza
grado: 10-1
modalidad: manejo integral de residuos sólidos
colegio :maria montessori

organigrama del sena

COMIC

 HISTORIA DEL SENA 

HECHO POR: VIVIANA TORRES 

GRADO: 10-1 

MODALIDAD: MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS

COLEGIO: MARIA MONTESSORI 

HECHO POR: OLGA GOMEZ 

GRADO: 101 

MODALIDAD: MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS 

COLEGIO: MARIA MONTESSORI

hecho por dahyana quevedo 

grado 10-1 

modalidad: manejo integral de residuos solidos 

colegio: maria montessori 

LOGOTIPO DEL SENA EN FORMA INNOVADORA

  LOGOTIPO DELO SENA 

este trabajo fue elaborado con material reciclable (lata, carton, papel,y plástico)

HECHO POR : OLGA GOMEZ 

VIVIANA TORRES

DAHYANA QUEVEDO 

LAURA GELACIO

DUVAN SANTANA 

PAOLA PEDRAZA 

GRADO 10-1

MODALIDAD : MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS 

COLEGIO: MARIA MONTESSORI 

COMPETENCIAS A DESARROLLAR ( MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS )

CÓDIGO                                DENOMINACIÓN

28O201012                                      CONTROLAR LA CALIDAD DEL SERVICIO DE                                                                                      ASEO CUMPLIENDO CON LAS NORMAS TÉCNICAS Y                                                                        LOS INDICES DE GESTIÓN ESTABLECIDOS



280201013                                       DISPONER LOS RESIDUOS CON BASE EN PARÁMETROS 
                                                         TÉCNICO-AMBIENTALES VIGENTES 



280201015                                       EJECUTAR EL PROCESO DE BARRIDO Y LIMPIEZA EN VÍAS
                                                         Y ÁREAS PUBLICAS DE ACUERDO CON LAS RUTAS                                                                        ESTABLECIDAS EN LAS ZONAS ASIGNADAS



280201017                                      RECOGER Y TRANSPORTAR  LOS RESIDUOS SÓLIDOS                                                                 CON BASE EN LAS RUTAS ESTABLECIDAS Y LAS NORMAS 
                                                       TECNICAS AMBIENTALES VIGENTES 



280201122                                      MANEJAR LA INFORMACION DE LOS PROCEDIMIENTOS                                                                  TECNICOS ESTABLECIDOS DE ACUERDO CON LOS                                                                        REQUERIMIENTO ORGANIZACIONALES 



240201500                                      PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO,                                                                 CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS                                                                             CONTEXTOS  LABORAL Y SOCIAL 



240201501                                    COMPRENDER TEXTO EN INGLES EN FORMA ESCRITA Y                                                                AUDITIVA 



RESULTADOS DE                        APLICAR EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS REALES 
APRENDIZAJE                               DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, 
ETAPA PRACTICA                         HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS                                                                             COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
                                                       ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS 
                                                        DE AUTOGESTION 




OCUPACIONES QUE                 RECOLECTOR DE MATERIAL DE RECICLAJE
PODRA DESEMPEÑAR 

PRINCIPIOS, VALORES Y COMPROMISOS INSTITUCIONALES

Principios

• Primero la vida.
• La dignidad del ser humano.
• La libertad con responsabilidad.
• El bien común prevalece sobre los intereses particulares.
• Formación para la vida y el trabajo.

Valores

• Respeto.
•  Librepensamiento y actitud crítica.
• Liderazgo.
• Solidaridad.
• Justicia y equidad.
• Transparencia.
• Creatividad e innovación.

Compromisos institucionales

• Convivencia pacífica.
• Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
• Disciplina, dedicación y lealtad.
• Promoción del emprendimiento y el empresarismo.
• Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
• Honradez.
• Calidad en la gestión.

LETRA DEL HIMNO DEL SENA

himno del sena

coro.
estudiantes del sena adelante
por colombia luchando con amor
con el ánimo noble y radiante
transformemosle el mundo mejor.

I
de la patria el futuro destino
en las manos del joven esta
el trabajo es seguro camino
que el progreso a colombia dará.

ii
en la forja del sena se forman
hombres libres que anhelan triunfar
con la ciencia y la tecnica unidas
nuevos rumbos de paz trazaran.

iii
hoy la patria nos grita sentida
estudiantes del sena triunfad
solo asi lograreis en la vida
más justicia mayor libertad.

iv
avancemos con fuerza guerrera
estudiantes con firme teson
que la patria en nosotros espera
su pacifica revolución.


coro.
estudiantes del sena adelante
por colombia luchando con amor
con el ánimo noble y radiante
transformemosle el mundo mejor

HIMNO DEL SENA 

ESCUDO

 El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

LOGOTIPO

El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. 

Bandera

la bandera y el Escudo; diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.

Nuestra bandera se usa en todos los eventos institucionales o interinstitucionales de carácter oficial, que revisten importancia para la entidad.

MISIÓN

El SENA está  encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

VISIÓN

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:

• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

HISTORIA DEL SENA

En 1957 Rodolfo Martínez le propuso al entonces ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román, desarrollar un instituto de enseñanza laboral técnica, inspirado en el SENA de Brasil.

El proyecto vio la luz mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957, durante el gobierno de la Junta Militar, tras la renuncia del dictador Gustavo Rojas Pinilla. Sus funciones eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.

El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza París.

La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.

El SENA pasó de ofrecer 1,1 millones de cupos en el 2002 a un poco más a de 7,9 millones de cupos en 2009, y en el 2010 llegará a cerca de los 8 millones de cupos.

En 2004 se crearon siete nuevas sedes regionales autónomas y con presupuesto propio en Amazonas, Arauca, Guainía, Guaviare, Putumayo, Vaupés y Vichada. De igual manera, se creó la regional Cundinamarca, independiente de la de Bogotá.
El Sena cuenta con más 3.600 alianzas suscritas con alcaldías, gobernaciones, empresas e instituciones gubernamentales y académicas con 267 sedes de formación del SENA y 362 aulas móviles que recorren el país impartiendo conocimientos en los rincones más apartados de Colombia.La validez de los títulos académicos que se obtienen está respaldada por las leyes 30 de 1992 y 119 de 1994, que la facultan para impartir formación del nivel superior.

Con estos mismos objetivos de ampliación de cobertura y atención a más colombianos, de 2002 y el 2010, la Entidad invirtió en la construcción y remodelación de 52 sedes, como las adelantadas en Cazucá (sur de Bogotá), Tumaco, Leticia, Sincelejo, Quibdó, Puerto Leguízamo, Inírida, Puerto Carreño, Guapi y Tolú.